Тренінг на тему: «Інтегроване ведення пацієнтів із хронічними неінфекційними захворюваннями на рівні первинної медичної допомоги: ХОЗЛ, бронхіальна астма, артеріальна гіпертензія та цукровий діабет 2 типу»

Адаптований інструмент PEN ВООЗ та національні стандарти України

Мета тренінгу
Посилити спроможність лікарів та медичних сестер первинної медичної допомоги, які працюють у прифронтових областях України, щодо раннього виявлення, діагностики, лікування та довготривалого ведення пацієнтів із хронічними неінфекційними
захворюваннями, насамперед бронхіальною астмою, хронічним обструктивним захворюванням легень (ХОЗЛ), артеріальною гіпертензією та цукровим діабетом 2 типу, відповідно до адаптованого інструменту PEN ВООЗ, національних клінічних
стандартів та принципів командної роботи на рівні первинної медичної допомоги.
Особливу увагу приділено практичним навичкам, необхідним для роботи в умовах обмежених ресурсів, високого навантаження та складної безпекової ситуації, характерної для прифронтових громад.

Під час навчання учасники:
● поглиблять знання щодо сучасних підходів до профілактики, раннього
виявлення, діагностики та лікування ХОЗЛ, бронхіальної астми, артеріальної
гіпертензії та цукрового діабету 2 типу;
● опанують практичне застосування адаптованого інструменту PEN ВООЗ та
національних клінічних протоколів у щоденній роботі первинної медичної
допомоги;
● удосконалять практичні навички проведення та інтерпретації спірометрії,
пікфлуометрії, вимірювання артеріального тиску, оцінки серцево-судинного
ризику та ведення пацієнтів із мультиморбідністю;
● відпрацюють сучасні алгоритми інгаляційної терапії, менеджменту загострень
бронхіальної астми та ХОЗЛ, а також лікування артеріальної гіпертензії та
цукрового діабету відповідно до доказових рекомендацій;
● навчаться ефективно використовувати електронну систему охорони здоров’я
(ЕСОЗ), включаючи кодування, ведення медичних записів, електронні рецепти
та електронні направлення;

● удосконалять навички командної роботи лікаря та медичної сестри, організації
маршруту пацієнта, міждисциплінарної взаємодії та системи перенаправлення;
● опанують методи мотиваційного консультування, підтримки прихильності до
лікування та навчання пацієнтів самоконтролю хронічних захворювань;
● відпрацюють клінічні навички шляхом розбору практичних кейсів, симуляцій та
роботи в малих групах.